《学前儿童发展心理学》是浙江师范大学教师教育学院刘万伦教授编著的学前教育专业教材，2014年1月由复旦大学出版社出版第一版，2018年8月出版第二版 。该书依据《幼儿园教师资格考试标准》和《幼教保教知识与能力》考试大纲要求编写，旨在系统阐述0-6岁儿童心理发展规律，为教育工作者提供理论与实践指导 。
全书分为三部分：总论梳理学科概况、研究方法、儿童心理发展的主要理论流派（包括行为主义、精神分析、皮亚杰认知发展、维果茨基认知发展观、布朗芬布伦纳的生态系统理论及朱智贤的儿童心理发展观等）及学前儿童发展的基本问题 ；主体部分聚焦儿童认知、情绪、个性与社会性发展，涵盖感知觉、记忆、思维等核心领域；最后探讨个体差异及发展问题，包括智力评估、行为干预及常见身心障碍应对策略 。书中整合多种理论，结合具体案例，构建学前儿童心理发展的知识体系 。
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