一．补习班的优点
首先，补习班是分为两种的：补差班和提高班。这样能更好地帮助学生处理学习上的问题。其中补差班就是为了帮助那些基础不好的同学而设立的，在那里可以让学生回顾平时上课时的知识，对不会或不熟悉的知识点进行复习，掌握并熟悉运用。而提高班呢，则是为那些本身成绩就比较优秀的学生提供的，在提高班里，学生学习那些课外的知识和高等的做题方法和技巧，提升了成绩并加快做题的速度。并且，在补习班里，有老师可以监督并帮助学生学习。使学生在周末和假期也能继续学习知识。并且，适当的报一些补习班，可以消耗学生过多的休息时间，使学生不会因为在周末和假期里玩得太过分，以导致学习分心；并且这样也让学生时刻保持最佳的学习状态，已更好达到学习目的。再者，适当地报一些补习班可以培养学生的学习兴趣，增加一些课外知识和解题的方法。当然在补习班里也能使学生交到更多的朋友。
二．补习班的缺点
补习班的老师并非是学生自身的任课老师，因此可能有的学生无法适应其教课方式，这样，学生难以把知识得掌握到位。况且每个补习班的学生人数本身都比较多，每个老师不只带一个班，所以补习班的老师无会去了解学生的基础和每次上课之后的知识掌握程度，这样无法从根本上解决学生的在学习上的问题。然而，这样学生即使每次只有一点知识不理解，但多节课下来之后，问题便越积越多，这样会导致学生出现上课听不懂的现象。最后这样的学生不仅什么都没有学到，反而对学习产生一种厌恶感。这样一来不但在补习班里没有一点效果，并且也会影响到以后的在学校学习的状态，达到一种反效果。并且如果一个学生报了太多的补习班会占用学生的大量的休息时间，使学生感到疲惫，学习状态明显变差，连平时的学习都不能专注，更别说想以补习班“开小灶”了。并且，现在学生平时的作业就已经很多了，参加补习班则又会为其增加了负担。
三．补习班的影响
补习班这个名词已经渐渐深入人们的脑海中，补习班已经不再像是为了自己需求而参加的了，好像成了每个学生的必经之路一般。在学生眼中补习班就像是平时上课一般平常；在家长眼中，补习班则像学生的一项必须完成的任务一般。所以基本所有的学生都参加了补习班。但是却只有极少数的学生是真正能在补习班里收益的。更直白的说，就是大多数学生只是跟风而不是为了提高自我。这样一来，补习班从原本帮助学生的工具变成了一种空有的形式，失去了作用。为学生平白无故的增加了负担。
结论：补习班是一把双刃剑，有利亦有弊，适当地参加补习班可以帮助学生产生学习的兴趣并提高成绩；但是如果没有目的的滥报补习班，那只能使学生厌恶学习，导致成绩下滑，浪费金钱和时间。因此我们应该根据自我的需求合理地去报一些补习班，已达到最佳效果。
