我从一个老师的角度来回答这个问题。
一对一英语私教，理论上讲应该是有效果的。但现实情况是不一定。
一对一，按理说就给一个人讲课，所有提问和练习的机会都是这一个学生的，没有干扰，可以充分利用时间。有问题也能及时纠正。而且，课堂容量也大。老师不需要维持课堂纪律，节省了很多时间，效率会更高，自然学的就更多，提高成绩也就顺理成章了。
但所有这些都取决于学生跟老师的配合情况。也取决于老师的水平，能力和责任心。
如果孩子不认可老师，那就很麻烦。师生之间由于性格，爱好，脾气秉性，态度等因素，关系会很复杂。学生可能不配合老师，让他做的事情都不愿意做，甚至给老师出难题，和老师顶嘴，最后可能要求换老师。但这种情况可能也不能全怪学生。真有可能是老师的问题。老师的水平不高，对学生提出的问题不能及时解答。反倒怪学生笨，怪学生不好好学，把责任全部推给学生。学生又不傻，当学生看出老师不行时，他就会有抵触情绪。这样，课就很难进行。
还有老师的责任心。有些老师为了让孩子跟自己学的时间长一点，就把知识讲的很慢，拖延时间。我就听说过一个年轻的英语老师讲音标，48个音标，她讲了24天，每天只讲两个。还有的老师为了让学生开心，在课堂上给孩子讲一些天南地北的趣事，让孩子感觉上他的课很有意思。但却学不到太多的东西。这些都是家长应该注意的。
私教，要尽可能多的给孩子讲东西，只要掌握一个原则，那就是学生吃得了。既不能饿着，也不能撑着。饿着等于缺斤短两，撑着就会消化不良。以孩子能够接受的速度进行教学是比较合理的。这只能根据孩子的情况，具体问题，具体解决。
如果遇到水平高，负责人的老师。再加上学生真的努力，成绩提高很快幅度可能很大。不然的话，就不好说了。
我是一名初高中英语老师，所带学生有大班课，也有一对一学员。从我自身经历说说对这个问题的看法。
1. 对于初高中急于提高考分数的学生来说，如果能够接收学费的话，一对一上英语课还是很有必要的。对于基础好的学生来说，在班课里老师要照顾所有学生的平均水平，讲解知识点的速度和难度都处于中间水平，而上一对一课程不用耽误时间，老师只针对他自身的学习情况加深内容难度，更有针对性地为考好成绩做冲刺。17年我所带的一名学生，平时考试一直全年级前10名，来上一对一课程，他的吸收能力很强，如果参加班课的话对他意义并不大。坚持上了一学期一对一，中考考上了本省最好的高中。
对于基础很弱的学生同样不适合上班课。今年带的一名中考学生，开学前考试成绩50分左右（满分150分），在班课里面基本处于听天书状态，跟不上老师的进度。一对一上课，她不懂的知识点我一一讲解，一个半月后测试成绩84分。
如果成绩处于中间水平，100分左右（满分150分），建议上班课更划算。老师所讲内容基本都在他能理解范围之内，并且在班课里面，学生分数有高有低，大家出于竞争心理，会你追我赶，更有利于大家提高成绩。
2. 如果只是一般性英语爱好学习者，比如想出国可以正常交流者，或者不是十分迫切为考试做准备者，还是建议参加班课学习。一是一对一学习费用一般都高，是班课的两倍甚至更高，而英语学习是一场持久战，老师在课堂上只是引路人，课后自己需要下更大的功夫，才能实现质的提升。其次，作为一门语言，能在大家参与的课堂氛围里面学习，效果更佳。
因人而异。总体而言不建议。
如果你是学生，就踏踏实实的跟着英语老师上课讲的东西学习，打下好的基础。然后可以结合在文章中列的学习方法提高自己的口语和听力。（当然不一定非要按我的来，也可以找其他好的学习方法）
如果你是成人的话，想要给自己找一个督促学习的地方，那就可以去。但是，现在好多一对一都名不副实，多是学生兼职，鱼目混珠，挑选时还需擦亮眼睛。此外，一对一也只是为你提供了一个学习环境或督促，真正学习和巩固还是要靠自己私下的努力。毕竟学习不是吃饭，不能填鸭式输入，最终还得是通过自己一步一步踏踏实实的背诵与练习。你要知道学习永远不存在什么捷径，更没有什么速成。
归根结底是，找到适合自己的正确学习方法，并持之以恒的练习。
综上，个人不是很建议上私教课。
一对一这种模式的补习都是很值得上的吧。因为一对一是一个老师只对一个学生负责，那这个学生的方方面面老师都能兼顾的到，那学习效果就会大幅提升啊。凹凸个性教育辅导班就是这种专注于一对一个性化辅导的教育品牌，题主也可以到附近校区了解了解。
谢邀。
你好，一对一辅导是值得上的，原因如以下两点：
1.明确学习方向：有效的学习方法，和老师的答疑解惑可以帮助你更上一层楼，许多学生在准备学英语时，经常会遇到一些他们自己解决不了的问题，或者效率只是下降而不是上升，这可能是一个瓶颈。这是当你需要一个有经验的老师来引导你走出你的误解。
此外，老师的方法远比自学的思维有效，还有一些教材和多年的教学经验整理经验。这是一个自学很难获得的资源.
2.更好的时间管理：避免浪费太多的准备时间。无论是线上上课还是线下上课，都有固定的课程时间或地点。如果你是一个时间管理技能差的同学，课程将帮助你养成良好的学习习惯。
有需求，就有市场；
教育需要为孩子量体裁衣， 不能一概而论，
做任何的事情需要衡量下， 这个投入回报是否符合期望；
一对一私教课， 如果能得到您预期的那样的收获提高了成绩， 孩子提高了兴趣，更喜欢上这门学科，就值；毕竟存在就是有理由的；
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