教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。
在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的《郑成功收复台湾》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、教学目标
1、指导学生默读课文，了解郑成功收复台湾的经过，认识郑成功的爱国精神，懂得作者的行文思路。
2、指导学生认识生字“憎、厦、舰、踞、铭、撰”；积累“憎恨、盘踞、铭记、撰写、千军万马、张牙舞爪、走投无路、”等词语。
二、教学重点、难点
了解郑成功收复台湾的经过，认识郑成功的爱国精神，懂得作者的行文思路。
三、教学课时
1课时
四、教学过程
（一）导入：
在我们悠久的历史长河中，涌现出了许多爱国将领、仁人志士、民族英雄。同学们通过读书读报、看电视、听广播、网上冲浪，一定也了解了不少，能说说你了解了他们中的哪些人？哪些给你的印象最深？今天，我们再学习一篇文章，它介绍的是
