小博士文件夹（激发孩子上学的兴趣）： 孩子上学兴趣很重要。我们的家长们该如何激发孩子上学的兴趣呢？ 1．与孩子共同准备学习用品。共同准备，不但让孩子体验即将作为学生这一快乐的过程，而且从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养自己的事自己做的习惯。准备的学习用品有：双肩书包，选时考虑两个因素：一是从孩子的健康着想，最好挑选面料轻薄、双肩背的书包。二是从审美、安全的角度考虑，选一件孩子喜欢的图案，书包的颜色要鲜艳、醒目，这样便于汽车司机识别，可以保证孩子过马路时的安全。文具盒功能不要太多，简单为好，以免分散孩子的注意力。文具盒里每天至少有六支削好的铅笔（套好铅笔套）、尺子、橡皮、刨笔刀。铅笔以2H为最好，因为软硬适中，铅的颜色不是太黑，同时在铅笔上用不干胶贴上自己孩子的姓名，老师说，有时一天能捡到许多铅笔，又无人认领。 2．准备一个小闹钟并教会孩子看钟。父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝，准时起床的习惯。家长最好能与孩子共同制作一张作息时间表，并贴在孩子看得到的地方，并要求孩子按照时间表去做。 3．教师建议家长为孩子制作一张作业正确率统计表，将表贴在墙上。做完作业由孩子自己检查，全对时，家长给孩子画一颗星。不要养成家长代孩子检查作业的不良习惯。 4．准备一个《记事本》。《记事本》是学生专门用来记当天的作业或第二天要带的物品，也可以作为草稿本。 孩子进入小学学习是人生的第一次转折，现在的孩子，智力上的差异极小，竞争的是良好的生活与学习习惯。而良好的习惯也需要一个养成、教育及训练的过程。需要家长、孩子及学校共同配合，家长一定要在平时注意培养，习惯好比分数更重要。给宝宝一个健康的未来 小云与小雷的宝宝马上要上一年级了，年轻的爸妈很兴奋。 小云：“哈哈，小博士，我们家的宝宝要上一年级了！” 小博士：“呵呵，祝贺你们。” 小雷：“小博士，还是那句话，谢谢啊！” 小博士：“呵呵又和我客气。宝宝上学了，对宝宝照顾自然和以前不同，我们以后还要常见面呢！” 小云：“是啊，照顾上学的宝宝一定还有不少的知识。我们还要请教你呢？” 小博士：“客气了。” 小雷：“小博士，是不是我们还要继续《儿童健康红宝书（学龄儿童篇）》啊？” 小博士：“你真聪明，我们的《儿童健康红宝书》是从宝宝0岁到18岁的，伴宝宝走过同年，走向成熟的。” 小云：“太好了，我喜欢。” 小雷：“小博士，我们还是说一说《儿童健康红宝书（学龄儿童篇）》会涉及哪些问题吧！” 小博士：“好吧。此期儿童的体格生长速度相对缓慢，除生殖系统外，各系统器官外形均已接近成人。智能发育更加成熟，可以接受系统的科学文化教育。我们会具体讨论孩子在这一阶段的智力发育和知识吸收。另外，学龄期儿童除生殖系统以外大部分器官已发育成熟，脏器功能基本接近成人，机体抵抗力增强，感染性疾病减少，但变态反应性疾病如结缔组织病、肾炎、过敏性紫瘢等增多，疾病的表现基本上与成人相似。所以如何应对这些有年龄特征的疾病就成了我们要知道的内容。还有如何为学龄期儿童提供良好的学习环境，包括适当的光线、合适的桌椅等。如何培养儿童正确的坐、立、行走和读书、写字的姿势，预防脊柱异常弯曲等畸形的发生。开展做眼保健操的活动，预防近视眼。监督儿童正确清洁牙齿，限制吃含糖量高的零食，定期为儿童做口腔检查，预防龋齿……内容很多了，对了我们还要讨论什么是‘学校恐怖症’。” 小云：“听起来好多内容啊！” 小雷：“是的，我都有些按耐不住了，让我们快点看到吧！”摘自《儿童健康红宝书-学龄前儿童篇》，人民军医出版社，2008年，王新良主编
